ARTE PARA EL DESARROLLO

Los espacios para el desarrollo de actividades artístico culturales son escasos en la provincia y más aun en Yerba Buena, donde abundan las ofertas privadas pero faltan las del municipio. No se trata sólo de que haya espectáculos en lugares públicos, cosa sin dudas necesaria, sino de la promoción y difusión.
Entendemos que el arte y la producción cultural deben servir como elementos de contención de los vecinos, creando espacios de encuentro, unión y solidaridad.
Es, además, una herramienta que debe ser utiilizada para el afianzamiento de la identidad y de valores humanos importantes para el desarrollo individual y colectivo de la comunidad.
La cultura debe ser también un aglutinante para aquellos sectores que siguen estando marginados por las políticas oficiales, y que a partir de la producción artística pueden encontrar mecanismos de acercamiento a una ingualdad de oportunidades genuina, que acompañe a otros factores como la educación, la salud y la obra pública, por citar sólo algunos.
Por eso proponemos:
- Creación de un centro cultural municipal.
- Realización de talleres de distintas disciplinas artísticas.
- Impulso y auspicio de los artistas de Yerba Buena.
- Realización de encuentros entre artistas.
- Organización de festivales y recitales musicales, muestras y encuentros teatrales abiertos y gratuitos.

LAS PLAZAS DE YERBA BUENA

El estado de abandono de las plazas no es nuevo, como tampoco el desinterés de la mayor parte de las autoridades de las municipalidades de la provincia. En Yerba Buena es un problema que los vecinos venimos viendo desde hace varios años. Ante los reclamos que solemos hacer, la respuesta se limita al corte del pasto. Los juegos, si hay, están rotos, y no hay flores ni canteros, la iluminación es escasa y el aspecto de los paseos públicos es deplorable.
Por eso, desde hace casi tres años, con un grupo de vecinos de San José mantenemos la plaza del barrio 5 de Octubre. Hay murales que se realizaron con los chicos de la zona, y peridódicamnete se hacen jornadas de limpieza y pintura. Siempre con el esfuerzo y el dinero de los vecinos. Este trabajo se realiza como parte de la extensión que se hace desde el programa Banco del Publo, del Ministerios de Desarrollo Social de la Nación, con el que venismos trabajando hace cuatro años en la zona.
En los últimos días, y bajo el lema "La campaña pinta bien", llevamos esta experiencia a otras zonas. La última fue la semana pasada en la plazoleta Juan Bautista Gatti (Pringles al 1.100). Allí se reprodujo una obra del reconocido artista plástico tucumano, y se dejó al paseo en condiciones de ser disfrutado por los vecinos en general. El trabajo fue realizado por vecinos, artistas y familiares del artista homenajeado.

EDUCACION PARA TODOS

Los gobiernos municipales vienen olvidándose de que la educación es una de las puertas hacia la igualdad de oportunidades para los ciudadanos. La ciudad cuenta con una única escuela pública de gestión municipal, que resulta insuficiente para cubrir las necesidades de la población. Dicho sea de paso, la escuela municipal Petrona de Adami demuestra el poco interés de las autoridades de la ciudad por la educación, dado que tiene viejos problemas edilicios (baños rotos, canaletas sin rejillas), equipamiento de laboratorios, y, sobre todo, irregularidades en la situación de los docentes, que no son reconocidos como tales, y hasta perciben parte de sus sueldos en negro.

Por eso proponemos:
- Regularización de los docentes, según las leyes nacionales y provinciales correspondientes.
- Estudiar las posibilidades de construir otra escuela municipal.
- Fomentar los programas de terminalidad escolar para adultos, que impulsa el Ministerio de educación de la Nación.
- Apuntalar la excelencia y calidad educativa que caracterizó hasta hace pocos años a la escuela Petrona de Adami. Garantizar que los egresados sean capaces afrontar los desafíos de la sociedad contemporánea.
- Creación de escuelas secundarias con orientación técnica y humanística.

Datos para tener en cuenta:
En Yerba Buena asisten al nivel inicial 2426 niños: el 49 % lo hace en escuelas públicas.
Los niños y niñas que asisten a la educación General Básica I (EGB I) son 4.742: el 64% va a instituciones públicas.
En el caso de la EGB II, concurren 4.133 alumnos: el 63 % asiste a escuelas públicas.
A la EGB III, concurren 4.169 alumnos: el 54,73% va a instituciones estatales.
Al nivel Polimodal asisten 2.883 alumnos: el 44 % concurre a instituciones públicas.
Hay sólo una escuela de gestión municipal, tres primarias provinciales y sólo una secundaria (de Comercio).

SOLO LA IGUALDAD NOS HARA LIBRES

NUESTRA LISTA

Cecilia Córdoba
Jorge Barrionuevo
Alberto Germán “Tito” Córdoba
José Mendoza
Norma Arrieta
Myriam Zelaya
Antonio Eduardo Juárez
Graciela Rodríguez
Raquel Castillo
Nélida Martiarena

DANIEL TOLEDO INTENDENTE